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第8堂课 营造良好的沟通氛围（第11页）

元元两眼冒光，因为这里简直就是玩具的乐园，尤其是那把新式玩具步枪格外显眼，元元闹着要买，爸爸觉得家里的玩具早已堆积如山，并且怕元元不小心伤着人。

于是，爸爸对元元说：“儿子，你最近的‘军费’开支太大了，‘国库’都亏空了，而且现在是和平时期，要不咱们裁减点军费？”

元元一听，“扑哧”

一声笑了，再也没有提买武器玩具的事。

【沟通课堂】

（1）创造轻松愉悦的交流氛围

在日常交流中，家长可以放下以往的权威和架子，和孩子像朋友一样开玩笑，这会拉近父母与孩子之间的心理距离。

而且，这样会让孩子感到放松，和父母交流起来不会有压迫感或紧张感，更愿意打开的心扉。

除了和孩子开玩笑，家长还可以和孩子聊一聊名人轶事或孩子自身比较感兴趣的话题，这些话题可以让亲子之间产生更多的共同语言，从而开创轻松愉悦的交流氛围。

（2）善用幽默式批评

幽默，作为一种独特而富有魅力的艺术，运用于家庭教育之中，往往会显现出神奇的力量。

家长用一些幽默的语言和犯了错的孩子交流，既能融洽亲子之间的关系，又能让孩子在保持自尊的情况下得到启发，是他们在欢声笑语中意识到自己的错误。

（3）多了解一些逸闻趣事

日常生活中，父母应多了解一些逸闻趣事，培养自己的幽默感。

在和孩子说话的时候，一定要注意自己的语气和表情，千万不能把工作中的不良情绪带到家庭中，这样会对孩子造成不良影响，让孩子对父母产生恐惧心理，从而不敢和父母多说话。

（4）和孩子一起做一些有趣的事情

父母可以和孩子一起做一些有趣的事情，以拉近亲子间的关系，让孩子发现父母原来也有“可爱”

、“有趣”

的地方。

比如，和孩子一起玩扮小丑的游戏，比赛谁扮的小丑最能博得大家的欢笑；父母还可以和孩子一起做一些夸张有趣的动作，用照相机记录下来，之后和孩子一起观看，回忆当时的有趣场景。

这些事情不但能拉近父母和孩子之间的关系，还可以让孩子了解到，原来父母并不是只会整天凶巴巴地训人，还有这么有趣的一面，从而让孩子产生亲近父母的心情，愿意同父母交流和玩耍。

8．书信交流也是一个不错的方法

孩子容易把父母说的话当成耳旁风，但如果你能将其写成文字，孩子就无法不注意，而且，文字更容易触动孩子的思想。

如果你看过《曾国藩家书》，就会知道，曾国藩用一份份感人至深的书信教育兄弟子侄，造就了曾门人才辈出的传奇。

傅雷是我国著名的翻译家和教育家，他写给孩子的《傅雷家书》在读者中的热爱程度经久不衰。

《傅雷家书》以书信的方式，用平实、语重心长的话表达了自己对孩子成长成才的关心和指导，读来备感亲切，至今仍是许多人用以教育孩子的经典之作。

大多数人往往把书信用在具有一定空间距离的交往中，尤其是现在，通讯工具越来越发达，人们写信的机会越来越少，当父母和孩子同处一室时．更觉得没有写信的必要。

但在教育孩子方面，写信交流是一个非常好的办法。

当你觉得和孩子进行口头交流效果不太好的时候，当你希望自己的话语能够充分引起孩子关注的时候，就可以用这种方法，即使你和孩子近在咫尺。

父母在写信的时候大多平心静气，思路清晰，是一种“润物细无声”

的教育方式。

而且，父母与孩子进行书信交流，内容可涉及孩子学习生活的各个方面。

特别要强调的是，由于现在很多父母都很忙，纷纷选择将孩子送往寄宿学校，孩子可能一个月才回家一次。

这样一来，家长与孩子交流的时间就更少了。

有时孩子打电话回家，只有寥寥数语，很少深入交流，即便孩子回到家中，父母也经常会由于各种原因而忽略了与孩子之间的交流。

有些家长倒是想与孩子交流，但孩子却不好意思将自己内心的想法当面对父母讲出来。

以上种种原因，让两代人之间的沟通越来越少，父母在教育孩子方面好像无力可施，有的家长干脆把教育孩子的责任全部推给学校。

其实．家长可以采取书信的方式和孩子进行交流。

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