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第9章 如何培养善于交际的女孩（第7页）

让孩子从小学会与人分享，对于她的人格成长非常关键。

现在，由于家庭结构的日益“核心”

化，大多数家庭只有父母和一个孩子。

独生子女在家庭中往往是父母、祖辈、亲友等照顾、抚爱的集中对象。

因此，“分享”

对于她们来说比较困难，孩子不懂得分享的现象非常普通。

星期天，京京家里来了一位小客人莹莹，刚巧京京妈妈带着京京出去买东西了。

莹莹没有玩伴，京京的爸爸只好拿出京京的一些玩具来招待这位小客人。

过了一会儿，京京妈妈带着京京回家了。

京京一进门，看见自己喜爱的小洋绒娃娃在莹莹的手上拿着，就非常生气，冲过去想抢过来：“这是我的，你不可以玩我的东西。”

京京妈妈见此情景，赶紧拉住京京的小手好言相劝：“京京，你应该跟小朋友分享自己的玩具，不可以这么小气。”

说着又从房间里拿出另一个娃娃给她，但被京京狂怒地打掉在地上，哭叫着说非要刚才那个小洋绒娃娃。

面对京京如此小气的行为，京京妈妈终于失去耐心，把她打了一顿。

很多孩子不但对小朋友不懂得分享，甚至于对自己的父母亲人，同样表现得很自私。

一个炎热的盛夏，小寒闹着要吃西瓜。

妈妈在街上转了很长时间，终于买回一个大西瓜。

切开西瓜时，她情不自禁地先尝了一口，立即听到一声严厉刺耳的童音：“谁让你吃的？给我吐出来！”

小寒妈妈愣在那儿，两行热泪止不住流了下来。

随即又听到孩子说：“算了，算了，下次不许这样！”

可能良心未泯，小寒总算“原谅”

妈妈的“过失”

了。

碰到像京京、小寒这样的行为，父母可能会很尴尬，并且很心酸，觉得孩子很冷漠，不懂得与人分享。

孩子这种只考虑自己利益的行为发展下去，将很难在社会上立足。

所以，父母应该帮助孩子学会分享。

刘亦婷，这个优秀的孩子，随着《哈佛女孩刘亦婷》一书的畅销，已成为中国千百万孩子的新偶像。

刘亦婷的母亲刘卫华女士在教育女儿时，不但注重孩子的成绩，更注重孩子的品质。

她在教育婷婷要学会“分享”

时，也可谓用心良苦。

亦婷在很小的时候，妈妈每次给她吃水果或其他食物时，总要求小亦婷与别人分享。

在当时的经济条件下，给孩子买些水果或营养品，妈妈爸爸需要节衣缩食。

许多时候，妈妈爸爸实在舍不得吃这些“珍贵”

的东西。

但是，为了让孩子养成一个爱别人、分享美好东的好习惯，爸爸妈妈还是狠心地要吃一些，尽管他们通常只吃一点点。

正是刘亦婷父母的“只吃一点点”

，告诉了孩子这样一个道理：美好的东西是大家一块努力创造的，也应该大家一起来分享，不能养成吃独食的习惯。

很多孩子之所以完全以自我为中心，就是因为父母舍不得“吃那一点点”

。

这样培养最有效

与人分享不是自发的。

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