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第7章 如何培养习惯良好的女孩（第10页）

让孩子按时做事

父母可以从孩子的实际出发，制定一些改正方案。

做什么事情，需要多长时间，事先都做好假定，在假设的时间内（当然能够越快越好）保证质量地完成。

做完以后，可以共同讨论，对方案进行调整，争取下次做得更好。

2。

让孩子和那些办事效率高的孩子交朋友

让孩子跟那些做事较快的孩子多在一起学习、玩耍，让孩子们之间互相影响。

而且，还可以与做事快的孩子的父母取得联系，让自己的孩子在被其影响的同时，别的孩子也可以得到更好的提高。

3。

给孩子制定一定的目标

给孩子制定每天要做的事情的时间、任务和要达到的目标，完成以后可以给其一点小小的奖励。

例如，在训练孩子穿衣服时，父母可以给其做示范，让她自己学着穿衣服。

还可以用布娃娃做试验，让孩子给布娃娃脱衣服和穿衣服。

每次完成时，都应给予鼓励和表扬。

教女箴言

如果孩子拖延的习惯没有得到及时的纠正，久而久之，不仅会影响到她的学习成绩和学习效率，而且还会形成她拖沓的性格，影响到她将来的工作和生活。

对待孩子磨蹭的习惯，父母一定要用耐心和爱心帮助她逐步改正，不要操之过急。

要注意总结方式方法，不断提高她的速度。

053计划是实现目标的蓝图

计划是实现目标的蓝图，好的计划等于成功的一半。

懂得计划能使人做事有方向，就像人要去一个地方，如果事先没有计划，漫无目的地乱乘车，最后是无法到达终点的。

孩子做事也是如此，孩子如果心中没有想法，毫无计划、盲目地去做，最后什么都做不出来。

果果是个什么都喜欢做的小女孩，细心的妈妈却发现果果做事有点盲目。

比如画画，果果总是拿起画笔，想都不想就左一个圈、右一个圆的，问她画什么，果果总是摇摇头说：“哎呀，别问了，我也不知道画了什么！”

周末，小表妹来果果家玩，她们一起堆起了积木。

不一会儿，小表妹就搭了一座漂亮的红顶屋。

回头看看果果，只见果果煞有介事地拿着积木堆来堆去，可是一直到摆最后一块积木，也没看出果果在搭什么。

小表妹问：“姐姐，你这是什么呀！”

“我也不知道搭了个什么。”

看着小表妹搭的漂亮的小房子，果果心里又是佩服又是难过。

俗话说，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”

，这是很多孩子的通病，她们无论是学习还是做事都显得杂乱无章，手忙脚乱。

有的孩子认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了，何必自己再定计划？这种想法不对。

学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划。

张海迪当年就是一个做事非常有计划的孩子。

她在5岁时，不幸成为一个残疾儿童。

对于她来说，是不能进学校读书了，可是求学似渴的张海迪并没有因为此而放弃学习。

父母为此下班回家的第一件事，就是教她学习。

张海迪很高兴，也特别爱学习，但手术造成的肋间神经痛时时折磨着她病弱的身躯，让她不能正常学习。

可是她并没有因此就影响了学业。

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