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第4章 如何培养学习优秀的女孩（第7页）

教女箴言

好的计划是成功的一半，没有计划、不做计划则事事困难。

020向课堂要效率

学生的大部分时间是在课堂上度过的，上课就是学生的工作。

在课堂上学习得有效率，课后就能节省大量的时间。

良好的课堂学习习惯，能让每一个学生在学习上如虎添翼。

一般情况下，年龄愈小的孩子，听课的效率愈低，这与她们的自控能力差有关。

所以，在孩子进入小学时，父母就应该教孩子一些在课堂上听课的技巧，如集中精力；重视开头和结尾；注意重点和难点；随时记下老师所讲的关键词、句，或是公式、定理；及时提出自己不懂的地方；积极回答问题等等。

这些都是提高课堂效率的好方法。

闹闹是一名小学二年级的学生，聪明、活泼，可是令父母头疼的是，闹闹每次做家庭作业时总是要父母帮忙，而且考试的成绩经常是一塌糊涂，父母和老师沟通时，才知道闹闹上课时几乎没有认真听过讲，语文老师上课时，她在下面玩“桃太郎”

，数学老师上课时她在下面玩“七巧板”

，老师多次批评教育，可收效甚微。

有时她即使没有在下面玩玩具，可精力也不集中，不是碰碰左边的同学，就是踹踹前面同学的凳子……了解了女儿在学校的种种“劣迹”

后，闹闹的妈妈决心帮助孩子改正这些毛病。

首先，妈妈“收缴”

了她的玩具，并说明今后只能在家里玩。

接着，妈妈开始对她进行耐心细致的思想教育。

妈妈告诉她：上课时一定要用心听讲，思路要跟着老师走；要把与学习无关的东西收进抽屉里；不要左顾右盼；不要说话影响他人。

最后，妈妈对闹闹说：“如果你在课堂上能认真听讲，课后再进行适当的复习，下次考试时就有可能摘掉落后的‘帽子’。”

闹闹点了点头。

一个星期后，老师给闹闹妈妈打来电话说：闹闹这几天上课的表现比较好，能认真听讲，即使偶尔有点小动作，老师用眼神一制止，她就安静下来又开始听课了。

老师还希望闹闹妈妈继续配合学校，帮助闹闹彻底改掉上课不认真的坏习惯。

闹闹的妈妈欣然接受了老师的建议。

在妈妈和老师的配合下，闹闹在课堂上听课的效率已大大提高，作业基本上自己能独立完成，考试的成绩也每次都有进步。

闹闹的学习得到提高，说明课堂的听课效率直接影响着孩子对知识的掌握程度，也影响着孩子对今后知识的吸收能力，同时还影响了对旧知识的深化运用和记忆。

把握好课堂45分钟，是孩子提高学习成绩的一个重要途径。

而优等生是这样把握课堂的：

徐萧垠，2003年高考陕西省外语类第一名，毕业于陕西师大附属中学，高考实考成绩为661分。

徐萧垠告诉我们，由于高三学习繁重，思想紧张，同学们听课效率往往会不自觉地下降不少。

上课的过程就是一个通过各种渠道捕捉各类信息过程，只有全身心全方位地投入才能获得最理想的信息收集效果。

这种由于被关注产生的学习动力，让徐萧垠在上英语上比别的同学能学得到更多的东西。

久而久之，她和老师之间形成了一种默契，老师的讲课也似乎越来越针对她的进度和缺陷，而她和老师也始终保持着一种眼神上的情感交流。

高考状元徐萧垠带给我们的学习提示：学习要注重课堂时间，用眼神的交流与老师建立默契之后能有效提升课堂学习效果。

上课专心，好好听讲，高考状元成功的诀窍就这样简单。

这样培养最有效

为了让孩子在课堂上提高效率，取得更好的成绩，父母可以从以下三方面去教育孩子：1。

告诉孩子上课要专心听讲

上课时，老师总是按照自己的节奏来讲解，学生如果跟不上，就会让听课的效率大打折扣，甚至白白浪费上课的时间。

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