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第4章 语言在沉默木讷与能言善语中抉择（第13页）

，但他的朋友并不多，不但下了班没有“应酬”

，在公司里也常独来独往，好像不大受欢迎的样子……

其实小王能力并不差，也有相当好的观察、分析能力，问题是，他说话太直了，总是直言直语，不加修饰，于是直接、间接地影响了他的人际关系。

一个财主晚年得子，不胜高兴。

孩子满月那天，大家都来祝贺。

财主问客人甲说：“这孩子将来会怎么样？”

客人甲说：“这孩子将来能当大官！”

财主大喜，给了赏钱。

财主问第二个客人乙，客人乙说：“这个孩子将来要发大财！”

财主又赏了钱。

财主又问第三个客人丙，客人丙说：“这个孩子将来要死的。”

财主气极了，把他打了一顿。

说假话的得钱，说真话的挨打。

既不愿说假话，又不愿挨打，怎么办？只好说：“啊呀，哈哈，啊哈，这孩子吗？哈哈……”

言而不尽意是人生的一大憾事，但有时候却又不能尽意，“犹抱琵琶半遮面”

是最理想的一种效果，它既不得罪人，也不会让人穷追猛打。

最会说话的人，知道有些话是不能说的，委婉含蓄无疑是他们的一大“招数”

。

他们用委婉含蓄的话语，既坚持了自己的原则，又不会令人听着太过难堪，其积极效果不言自明。

39、成全别人的好胜心

不是谁都明白“成全”

一词的重要性，也不是谁都会懂在成全别人的背后，即将成全的是我们自己。

生活中就是有些人，无理争三分，得理不让人，小肚鸡肠。

相反，有些人真理在握，不吭不响，得理也让人三分，显得绰约柔顺，君子风度。

前者往往是生活中的不安定因素，后者则具有一种天然的向心力；一个活得叽叽喳喳，一个活得自然潇洒。

有理，没理，饶人，不饶人，一般都是在是非场上、论辩之中。

假如是重大的或重要的是非问题，自然应当不失原则地论个青红皂白，甚至为追求真理而献身。

但日常生活中，也包括工作中，往往为一些非原则问题、鸡毛蒜皮的问题争得不亦乐乎，以至于非得决一雌雄才算罢休。

越是这样的人越被别人瞧不起。

争强好胜是人的天性。

对于别人的好胜心，我们不要极力排斥，更不要置之不理。

相反，应该学会成全别人的好胜心。

学生们对一位新来的老师感到有些好奇和畏惧。

因此这位老师故意在课堂上说：“我的字写得不好看，板书更差，小学时我的书法都不及格。”

以此博得学生一笑，为的是很快缩短师生之间的距离。

有时他也会说：“如何，我的领带漂亮吗？”

学生就会暗暗在心里想：“这老师真有趣，尽注意些小事，可见老师也是凡人。”

学生的心情一下子放松了，便对老师产生了亲切感。

与有自卑心理和戒备心的人交谈是很困难的，尤其在社会地位有差距时，对方在居下的位置上心中会有胆怯感。

此时对方心理上自然会筑起一堵防御墙，首先让对方树立“自己不比别人差”

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