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第二课 求知 人生永恒的主题（第1页）

有知识，无所谓

强者是什么意思?就是有用的人，有知识有文化有智慧有本事的人，有各种各样能力的人。

——阎步克（北京大学历史系教授）

罗曼·罗兰说过，和书在一起的人，永远不必叹气。

这话有道理，也有点小漏洞——中国历史上就很有一批和书在一起却从来不读书的人。

宋朝时，有个不学无术的人想拜见某县县官，谋个差事。

为投其所好，他事先找到县官的随从，打听县官有哪些爱好。

他问：“不知县令大人平时都有什么爱好？”

随从告诉他：“大人没事的时候喜欢读书。

我经常看到他手捧《公羊传》，读得津津有味，爱不释手，有几次甚至误了吃饭。”

那人心中暗喜——家里就有一本父亲传下来的《公羊传》！

虽然自己从未读过，但那毕竟是《公羊传》啊！

县令大人一定会看在《公羊传》的面子上有所照顾的。

这样想着，他便去入见县官，委婉地提出自己的请求。

县令便问：“你平时都读书吗？我这里正缺一个书记……”

“读，小人每天都读书，尤其喜欢读《公羊传》。”

那人讨好地回答道。

“哦！”

县官一听大喜，终于遇到志同道合的人了，于是高兴地问他：“那么我问你，是谁杀了陈佗？”

（陈陀即春秋时期的陈厉公，死于公元前706年，《公羊传》中只说陈佗到蔡国淫乱时被蔡国人杀死，但没有交待具体是谁，只有《史记·陈杞世家》中记载，陈陀是被陈桓公的太子免的三个弟弟跃、林、杵臼和蔡人一起杀死的。

）

如此复杂，这个人又怎么知道是谁杀死了陈佗呢？他琢磨了半天，忽然想道：莫非县令问的是本县的一起人命案？哎呀！

县令该不是在怀疑我吧？但他又不敢肯定，只得吞吞吐吐地说：“我不曾杀过人，对于陈佗被杀之事一无所知，请大人明察！”

县官先是一愣，继尔明白了，这家伙根本就没有读过《公羊传》，所以才回答得如此荒唐，还把本官“忽悠”

了一通，我且吓吓他。

于是县官故意戏弄他说：“既然你说你没杀陈佗，那你倒说说，他是谁杀的？”

这人一听县官还往下追问，更加惶恐，当即吓得跑出了县衙。

路上遇见一个熟人，熟人问他为什么如此惊慌，他说：“说不得，说不得。

我刚才一见县太爷，他就向我追问杀人的事，我再也不敢来了。

我准备逃到深山老林里去，碰到天下大赦时再回来。”

说完，惊惶失措得跑了。

这个笑话告诉人们这样一个道理：书不是用来“收藏”

的，书是用来读的。

无论是在历史中，还是在现实生活中，都不乏爱书如命、求知若渴的人，但同样也不乏附庸风雅，拥有大批藏书却从不读书的人。

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