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第24章 让友情常存的数字（第1页）

友情提醒的常用数字是11，因为“11”

看起来像两个人并肩站着，象征着友谊和团结。

这是一个关于李小宝喜欢玩数字游戏的故事。

李小宝是一个非常聪明的孩子，他特别喜欢数字和数学。

有一天，他发现了一个有趣的数字规律。

他发现，如果一个数字是11的倍数，那么它的各位数字之和也是11的倍数。

例如，22是11的倍数，它的各位数字之和是2+2=4，而4也是11的倍数。

李小宝开始在家里和学校的朋友之间分享这个有趣的规律，大家都很喜欢听他讲故事。

他还发现，一些数字的倍数有一些特殊的规律。

例如，33是11的倍数，它的各位数字之和是3+3=6，而6也是11的倍数。

他还发现了更多的例子，如44、55、66等。

李小宝的数字好玩故事很快在学校传开了，他的朋友们也开始尝试寻找其他数字的规律和趣味性。

通过这个故事，我们可以看到李小宝展示了他对数字的热爱和创造力，同时也促进了朋友们之间的友谊和和李小宝他对数字有着特别的兴趣。

他无论走到哪里，都会留意周围的数字，并尽可能地探索它们的奥秘。

有一天，李小宝走进了一家博物馆里的数学展览。

他看到了许多有趣的数字展品，其中有一个特别引起了他的注意。

这个展品是一个魔方，但不同的是，魔方的每个面上都摆放着数字。

李小宝好奇地走过去，开始仔细观察魔方上的数字。

他发现，每个面上的数字都是连续的自然数，从1到9。

但是，他发现了一个有趣的规律：每个面上的数字的和都是相同的！

李小宝迫不及待地跑去找工作人员解释这个奇妙的现象。

工作人员告诉他，这其实是一个魔幻的魔方，被称为“数字友谊魔方”

。

它的数字排列是经过精心设计的，以展现数字之间的友谊和联系。

工作人员还告诉李小宝，这个数字友谊魔方是由一位数学家创造的。

这位数学家认为，数字之间有着神奇的联系，它们不仅在数学中起着重要的作用，也可以成为人与人之间友谊的桥梁。

李小宝非常兴奋地向工作人员表示他也想成为一个数学家，用数字来创造更多的奇迹。

工作人员鼓励他坚持学习和探索数字的世界，并告诉他，数字可以是无限的乐趣和创造力的源泉。

从那天起，李小宝就开始认真了解数字的奥秘和玩乐的方式。

他不仅研究了数学中的各种原理和公式，还利用数字创造了许多有趣的游戏和谜题，与朋友们一起分享乐趣。

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