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第三十章夏日练兵时（第5页）

一个时辰后，五个人嘴唇发紫，浑身哆嗦。

“病好了吗？”

李存璋问。

“好、好了……”

五个人牙齿打颤。

“那明天能上课吗？”

“能、能……”

“好，回去休息。”

李存璋转头对其他学员说，“看到了吗？在讲武堂，只有两种人：一种是想成才的，一种是成废物的。

你们想当哪种？”

学员们齐声喊：“成才！”

从此，再没人敢逃课。

陆先生负责教兵法，他很有办法：不照本宣科，而是用实战案例教学。

“今天讲‘围魏救赵’。”

他挂出地图，“如果你们是赵匡胤，契丹正在攻打魏州，但开封兵力不足，怎么救？”

学员们讨论开了。

有人说：“直接派兵去魏州！”

陆先生摇头：“开封到魏州四百里，等你赶到，魏州早破了。”

有人说：“那就打契丹的老巢，逼他们回援！”

陆先生问：“契丹老巢在草原深处，你知道在哪儿吗？就算知道，你有足够的骑兵长途奔袭吗？”

学员们答不上来。

陆先生这才讲解：“真正的‘围魏救赵’，不是真的去打对方老巢，而是打对方必救之处。

比如，你可以去打幽州——幽州是契丹南下的桥头堡，丢了幽州，契丹在关内就站不住脚。

这样，契丹就会分兵回救，魏州之围自解。”

学员们恍然大悟。

李存璋在窗外听着，暗暗点头：陆先生确实是个人才。

四、南方的“闷声发财”

就在北方三国热火朝天练兵时，南方的新皇帝李昪在干嘛？

他在种地。

准确地说，是在推行“劝农令”

：鼓励开荒，兴修水利，减免赋税。

金陵城外，长江岸边，李昪亲自扶犁，耕了一亩地——当然是做做样子，但也表明了态度。

大臣们不理解：“陛下，如今北方混乱，正是我大齐北伐的好时机啊！”

李昪擦擦汗，笑道：“北伐？拿什么北伐？咱们有水军，但没有骑兵。

北方平原，骑兵为王。

咱们的兵去了，就是给契丹送人头。”

“那至少可以打吴越、打楚、打闽，统一南方啊！”

“急什么？”

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