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另一个女生也接话说：「允诺至少有心为班上争光，你倒好，只会泼冷水！

」

「别再丢人现眼了！

」几个女生纷纷瞪着那男生，让他不敢再多言。

这时班导老师听到「联谊」两字，忍不住问：「什么联谊？」

「呵呵，老师，你听错了啦，是『涟漪』啦，允诺上次跟我们说过一个范例，主角就叫涟漪……」一个女生带着几分尷尬地笑着解释。

其他人也赶紧接话，帮腔：「对啊对啊，就是那个涟漪！

」

班导点点头，这种像是胡言乱语的话，他信了几分，就不由我们可知了。

「那不然你们说说，给我听听这『涟漪』的故事吧。

」班导慢条斯理地说。

「啊？」全班同时冒出这个反应。

「没错……涟漪啊……多么美好的名字，说说那个故事吧，反正离下课还有点时间。

」

教室里的目光纷纷投向李允诺，无声的求救传递过来——因为大家根本不知道该怎么回应。

李允诺笑着对班导说：「老师，既然他们都听过了，下次再说吧，我可以少想一个週记主题。

」

班导笑了笑，点点头说：「好吧，那我就不为难你们了。

还有人有意见吗？有建议也可以提。

」

眾人摇头表示没有。

连刚刚那位有意见的男生在被女生们瞪得不敢吭声后，也沉默了。

「很好，趣味竞赛就交给允诺负责了。

」

「你们去问问几个老师，看能不能抽空借课练习。

对了，趣味竞赛的十六名队员，加上两个候补，要找时间练习二人、四人、八人和十六人的队形。

」

班导说完后，喊了声「讨论时间！

」教室气氛终于不再尷尬，音量瞬间提升。

「我觉得啊……」许多同学开始热烈讨论起来，其馀没参加趣味竞赛的学生则研究着能借课的老师。

这时，李允诺回到座位，程允晞立刻转头问他：「你为什么对运动会这么热忱啊？」

李允诺笑了笑，毫不避讳地说：「因为……你啊。

」

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