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第七章 数字织锦元宇传薪（第3页）

全球知名的游戏公司希望将鼎纹元素融入游戏场景和角色设计；教育机构计划将虚拟空间纳入课外教育课程，让更多学生受益；甚至有博物馆提出，要将鼎纹元宇宙空间作为线上展览的一部分，丰富展览形式。

团队顺势推出了“鼎纹数字文创开放平台”

，将青少年用户创作的优秀数字文创作品进行版权登记，并与相关企业合作，将其开发成实体文创产品、数字藏品等。

“这些作品是青少年智慧的结晶，也是鼎纹文化的新生力量。”

刘志祥说道，“我们要保护好他们的知识产权，让他们的创作得到认可和回报，激发更多青少年参与到传统文化传承中来。”

来自巴西的青少年卢卡斯，设计了一款融合了亚马逊雨林元素的鼎纹数字藏品，通过开放平台成功售出，获得了一笔可观的收入。

“我从来没想过，自己的创作能得到这么多人的认可，还能赚到钱。”

卢卡斯兴奋地说道，“这让我更有动力去学习和传播传统文化，以后我还要创作更多优秀的作品。”

在“数字传承·文化共生”

全球青少年数字文创大赛中，来自中国和法国的青少年团队合作创作的《元宇云雷·中法共织》获得了金奖。

这款作品以云雷鼎纹为基础，融合了中国的熊猫、法国的埃菲尔铁塔等元素，通过虚拟空间的协作创作完成，既展现了鼎纹文化的包容性，又体现了跨文化交流的美好。

颁奖现场，两国青少年代表手拉手走上舞台，分享了他们的创作经历：“在元宇宙空间里，我们虽然语言不通，但通过实时翻译和协作工具，一起讨论设计方案、一起编织鼎纹。

这段经历让我们成为了好朋友，也让我们明白了，文化没有国界，创意可以跨越山海。”

刘志祥看着舞台上自信满满的青少年们，心中充满了无限的感慨与希望。

从实体织锦到数字文创，从线下教学到元宇宙空间，从中国乡村到全球舞台，鼎纹文化的传承之路，在数字时代开辟出了一片全新的天地。

他知道，传统文化的数字化传承，不是要取代实体传承，而是要为传统技艺注入新的活力，吸引更多年轻人关注和参与。

元宇宙空间就像一座桥梁，连接了过去与未来、东方与西方、传统与现代，让鼎纹文化在数字时代焕发出更加旺盛的生命力。

冬去春来，“鼎纹元宇宙文化空间”

的用户数量突破了百万，覆盖了全球50多个国家和地区。

越来越多的青少年通过这个平台，了解、喜爱上了鼎纹文化，甚至有不少人开始尝试学习实体织锦技艺，成为了鼎纹文化的新一代传承人。

在竹溪村的织锦传习所里，几个十几岁的孩子正在跟着玉香婶学习织锦。

他们一边编织，一边兴奋地讨论着在元宇宙空间里的创作经历：“婶子，我昨天在虚拟空间里，和一个美国的小伙伴一起织了一幅超大的鼎纹挂毯，可有意思了！”

“我还把我们织的鼎纹拍成了视频，发到了元宇宙空间的社区里，好多人给我点赞呢！”

玉香婶看着孩子们脸上洋溢的笑容，欣慰地说道：“以前总担心这门手艺没人学，现在好了，不仅有你们这些喜欢传统文化的孩子，还有全世界的年轻人都在关注鼎纹、学习鼎纹。

这门老手艺，算是真正活下来、传下去了。”

刘志祥站在传习所的门口，望着远处的青山绿水，心中无比坚定。

他知道，鼎纹文化的数字传承之路才刚刚开始，未来还有更多的可能性等待探索。

但他相信，只要坚守匠心、拥抱创新，只要让更多年轻人参与进来、爱上传统文化，鼎纹文化就一定能在数字时代的浪潮中，跨越山海、走向世界，让千年文脉在元宇宙的星空中，永续传承、光芒万丈。

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