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第六章 文书写作实务（第17页）

结尾。

篇幅较长的意见通常以提出号召、希望、督查要求为结尾。

局部性意见大多没有专设的结尾，而是自然结束的正文。

6。

落款。

直发性意见，一般都在文后署名和标注成文日期；转发性意见，通常不在文后落款，而是将发文机关名置于标题之下。

（二）意见写作范本。

创建学习型企业指导意见

为进一步提高职工的综合素质，全面提升企业的管理水平，保证企业持续、快速、健康发展，公司党委决定，把创建学习型企业作为企业文化创新、推动企业创新工程的主旋律，作为企业制胜未来的根本大计。

为保证创建学习型企业的深入开展，特提出如下指导意见。

一、创建学习型企业的重要性和紧迫性

1．学习型组织是当今最先进的管理方式之一，其核心是不断学习、创新和超越。

2．创建学习型企业是新形势、新任务的客观要求。

3．创建学习型企业是管理创新发展的迫切要求。

4．创建学习型企业是树立和落实科学发展观的有效组织形式。

二、创建学习型企业的指导思想和目标

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”

重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照“方向要明、标准要高、基础要牢、措施要实”

的要求，积极学习借鉴国内外创建学习型企业的理论成果和实践经验，围绕建设21世纪新的战略目标和改革创新发展任务，解放思想、更新观念，坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化，将学习、工作、生活融为一体，全面系统地推进企业创新工程，保证各项工作不断取得新成绩。

目标：全体职工具有共同的理想、追求和价值观。

确立“全员学习、终身学习”

的学习理念，使学习成为企业的基本生存状态和运行准则，成为企业创新发展的主要推动力。

自觉弘扬企业精神，改善思维模式，形成不断挑战自我、战胜自我、超越自我的思想文化。

构建终身学习体系，建立各类学习型组织，健全促进全员学习、团队学习、互相促进、共同进步、良性循环的体制机制。

进一步提高全体职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质，壮大优秀人才队伍。

三、创建学习型企业的主要内容和任务

1．建立共同愿景，确定发展战略，落实发展规划，实现发展目标。

总体的发展战略具体化为各单位、每名职工、每个阶段、每年的任务和措施。

要集中全体职工的智慧，凝聚全体职工的力量，以只争朝夕、顽强拼搏、雷厉风行、持之以恒的工作作风，落实和执行发展规划，广泛利用企业内外资源，采取多种方法和途径实现发展目标。

2．弘扬精神，培养开放、动态、系统、合作、追求、进取的思维方式。

大力弘扬“自强开放、务实创新、诚信敬业”

的企业精神，树立适应国际国内竞争的优秀理念。

以大开放促大发展，“走出去”

，“请进来”

，博采众长，在开放中汲取营养。

适应新形势新任务的要求，解放思想、更新观念、与时俱进，在创新中实现超越。

系统辩证分析面临的形势，积极应对，在挑战中发现机遇。

3．营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，提升职工勇于挑战自我、超越自我的人生境界。

提升职工不断超越的境界，是企业不断创新发展的精神基础。

深入贯彻落实总公司近年来制定的人才建设的一系列新制度、新办法，实施人才兴企战略，创新人才工作机制，优化人才成长环境，抓好经营管理者、专业技术人才和高级技工队伍建设。

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