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如何让暗恋的人向我表白 第17节（第1页）

“没得抄就解不出来了呗，还写个解字糊弄谁。”

说话两人是姜莱到十五班以后交的朋友，汤晓珺和卢雨霏，现在三人帮同仇敌忾、如胶似漆。

“我再说一遍，安静！”

张飞从不惯着学生，“这么活跃要不你替她上去？”

身后总算没了杂声。

余葵捏着剩余的半截粉笔头往下写，直到黑压压写满一片才结束。

张飞神情莫测，挥手让她站到一边。

“等我评讲。”

偷窥老师脸色，余葵怀疑自己哪个步骤写错了，回头检查才发现，姜莱还没做完，两人用的不是同一公式，姜莱的计算过程更长，字也越写越挤。

时间一长，讲台下又窸窸窣窣泛起声浪。

“她俩过程怎么不一样，哪个对啊？”

“姜莱喽，老张刚才还夸她摸底考92呢，班里应该就她分最高。”

“可是余葵先解完的，而且她过程写得好像蛮干净的。”

“说你笨你还真是，光靠干净能得分？没听说余葵地州捡漏招进来的嘛，中考分才五百多，咱班最后一名都比她强……”

终于，姜莱结束板书。

两人的答案从步骤到结果截然不同，她稳操胜券，昂扬着头退到旁侧。

看她那么自信，余葵刚放下的心又提起来。

教室重归于静。

张飞从粉笔盒子里抽了支红粉笔，负手踱到黑板左边，然后——

使劲画了个叉。

顶着台下学生们不可置信的目光，他清了清嗓子：“这道题有难度，在这里，我要表扬余葵。

全班那么多人，只有她认真对待写完了我布置的作业，吸收了我所教的知识，真正做到学有进益。”

余葵亏心地咽了口唾沫，然后便见张老师转头，“你来给大家讲讲这道题，告诉他们姜莱错在哪里。”

哈？

此生第一次以上进生的身份，被老师委派讲题任务，余葵常年半敛的眼皮都掀起来，有一瞬呆懵。

“应该是运动学加速度的部分开始错了。”

她小声道，“我们假设绳子的拉力大小为t，按照牛顿第二定律……因此进入磁场时初速度应为……之后根据动生电电动势e=blv……再根据根据安培力f=bil，线圈受力不变，保持匀速直线运动脱离磁场，所以穿过磁场的时间应为……”

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初时还稍结巴，后面便顺畅起来，毕竟时景整理的思路太清晰了。

语落，张老师第一个带头鼓掌。

“同学们，学如逆水行舟，我希望今晚的事能给大家一个教训。

也提醒奉劝某些同学，不要骄傲自满，从前的成绩不代表现在和将来，最好能把给别人添堵的心思放在学习上。

各位已经高二了，我不管你们将来要出国还是去哪儿，我不带差班，谁停止学习，谁就被淘汰。”

在全班注视下，劫后余生的学渣回到座位。

分班一周，余葵在十五班几乎属于隐身状态。

此刻在众人眼中，女孩挂着一张和平日别无二致的厌世脸，身量荏弱，却神情淡漠，奇异的反差碰撞出一种不显山漏水的大佬气质：像极了电影里别着双枪，从不回头看爆炸的肃杀萝莉。

如果余葵能窥探别人的想法，估计要在人家的心理活动上狂刷弹幕：大雾！

总算憋到小组讨论，谢梦行熟稔把胳膊肘搭她椅子上，“可以啊葵葵，你之前说晚上熬夜学习，我以为你哄我玩儿呢！”

刚放完大招，余葵体虚疲软，张口就戳破自己光环：“太可怕了！

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