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第70节（第1页）

治疗那么久了，他要找个借口，给冯又又做一下测试。

他下楼，隔着一点距离，看见冯又又在和陌生人聊天。

他眉头微挑，快步走过去。

冯又又正与老师聊天，他一出现在视线中，她眼睛就亮起来。

贺不疑过去，揽住冯又又肩膀，与那老师打了个招呼。

老师道：“那我不耽误您时间了，有机会再聊。”

“你都不认识他，跟他聊什么呢”

那人走了，贺不疑收回视线，看冯又又。

冯又又是和对方问孩子情况，那老师估计看出来她身上与常人不一样的地方，对她既耐心、又好奇，谈了许多。

“出息了，”

贺不疑道，“自己能和陌生人聊这么长时间。”

冯又又：“……真的欸！”

她有一些兴奋，想，哇，我真的很棒。

“我摸摸，尾巴翘起来没。”

刚巧有其他人出来，一愣，九十度大转弯，推着后边的人回教室去。

冯又又狠狠踩了贺不疑一脚。

贺不疑嘶了一声，揪她耳朵：“你现在造反了是不是！”

两人闹起来。

教室里结束活动的大家们：“……”

什么时候能出去啊

第54章

在中心呆到夕阳西下，活动完毕，机构方领着孩子们在门口站了几大排。

他们一起合影留念，拉开了独角兽的横幅，康教中心的招牌也溶于将落的日光之中。

刚好有家长过来看孩子，夫妻从一辆市价五十多万的宝马上下来，牵着一个五六岁的小孩，小孩穿着好看的童装，眉眼机灵，如果是在城市里看见，这会是很常见的幸福中产家庭。

两边都认真看了看对方。

过了会儿，拍照结束，队伍松散，老师牵着一位特殊小朋友走上前，夫妻都蹲下，与他说话，问是否想爸爸妈妈。

小朋友躲去了老师身后。

夫妻一僵，都是黯然。

反而是小孩要主动些，绕了过去，戳了戳自己哥哥的肩膀，搂了上去。

老师道了声失陪，带着这一家进入主楼。

贺不疑收回目光，负责人说：“有一个这样的孩子，家庭压力太大了，就算是收入可观，一旦有了这个孩子，也会把家庭拖垮，这种拖垮不仅是说经济层面的，还有精神层面的。”

所以无奈之下，一些家庭最终会选择把孩子全托管出去。

把特殊的孩子变成孤僻内向天才是一种只存在于影视剧里的幻想，事实是，能让他们有自理能力、可以依托民政部门的帮助做个保安门卫什么的公益性工作，就是很好很好的了。

这还是积极面对的那种。

不愿意面对的，会用各种民间土方子，吃中药调理啦、找大师做法啦等等。

自闭症在高知家庭的高发，很大程度上是被非高知家庭的不认可所衬托出来的。

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