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第十章（第5页）

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许青舟听着身后人嘀嘀咕咕的说话声，然后将目光放在陆承身上。

他在想难怪自己觉得很面熟。

因为有许多次他站在这个高台上接受表扬的时候，陆启就站在他旁边。

这样想着的时候，”

陆承“已经踏上了台阶。

他的手上拿着一张纸，从容的站在高台的话筒前，既没有初次上台的紧张，更没有即将接受批评的局促。

他只是站在高台上，抖了抖那张检讨书，然后高声的念了出来。

我，初二年级九班陆承，在此向全校检讨。

上周五放学后晚七点，我滞留学校，在二楼的男厕所，与另外一名男性同学，在男厕所内，接吻----

台下嗡嗡声响起。

----这一不良举动被许老师当场抓获。

我深刻的认识到，身为一名学生，此时我们最关键的任务应当是学习。

我理解自己的举动，违背了校规校训。

更影响了其他同学。

我就此道歉并检讨自我。

四下里交头接耳的声音不断。

老师吼了几句安静，似乎也没什么效果。

许青舟侧耳去听身边那个人的检讨书。

他刚才说道哪里来着？

----早在1973年，美国就已经将同性恋从精神疾病手册中删除，1990年，世界卫生组织不再将其定义为变态，2001年，我国也。

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----然而，然而。

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我想说的是，根据文山中学校规第三十七条，男女学生不得在校内谈情说爱及实行其他有伤风化的言行，违规者将处以班级处分并接受批评教育。

为什么同一行为，换成了同性之间，就升级到了校级处分？甚至有可能被开除学籍而退学？学校身为一个教育机构，其本身对同性行为存在如此歧视。

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