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第11章 如何培养品质高尚的女孩（第13页）

同时，父母要耐心地给孩子讲解什么是爱心，父母为什么这样做，然后再结合生活中孩子破坏玩具、撕毁图书等不良行为进行教育，使爱心具体化。

2。

不要溺爱孩子

自私自利、自我中心，是爱心的大敌，但它都来自父母对孩子过分的溺爱。

为了不让孩子的爱心枯竭，父母不但要爱女儿，最重要的是让女儿学会爱。

那种只管耕耘不问收获的父母之爱，只会让孩子变得一味索取、不懂回报。

教育专家曾指出：“溺爱是父母与孩子关系上最可悲的事，用这种爱培养出来的儿童不肯把爱心献一点儿给别人。”

3。

要培养女儿的同情心

同情别人是爱心的一种体现，自小给予孩子同情心的情感，就是在她身上培植爱心之芽。

父母在对别人表示同情时，善良的言行会深深打动女儿的心灵，唤起女儿对别人的关心与爱心。

父母可以将生活中所见到的事例来教育孩子，培养孩子的同情心，父母可以教育孩子关心他人、关爱动物。

比如，在大街上看到一只流浪狗，父母可以问一下孩子看到狗狗的感受。

其实，父母还可以让孩子在家里养一些小动物或是种一些植物，让孩子去照顾这些动物或植物，这样往往就会培养出孩子的爱心。

教女箴言

孩子在爱与被爱的环境中成长，就能形成良好的人格，成为孝敬父母，尊重他人，富有同情心，乐于帮助别人的人。

099谦虚是进步的动力

《尚书·大禹谟》说：“满招损，谦受益”

。

谦虚是一种可贵的人格修养，同时也是一种踏踏实实的学习作风。

人必须学会谦虚。

不能谦虚的人往往是弱者，而很多强者一般都是虚怀若谷的。

某公司一个重要部门的经理要离职了，董事长决定要找一位德才兼备的人来接替这个位置，但连续来应征的几个人都没有通过董事长的“考试”

。

有一天，一位年轻的博士前来应征，董事长通知他凌晨三点去他家考试。

这位青年于凌晨三点就去按董事长家的铃，因为未见人来应门，就一直等到八点钟。

最后，董事长才开了门。

进门后董事长问他：“你会写字吗？”

年轻人说：“会。”

董事长拿出一张白纸说：“请你写一个白色的‘白’字。”

他写完了，还没等到下一题出来，他就疑惑地问：“就这样吗？”

董事长平静地看着他，回答说：“对！

考完了！”

年轻人觉得很奇怪，这算是哪门子的考试啊？

第二天，董事长在董事会上宣布，该名年轻人通过了考试，而且是一项严格的考试！

他说明：“一个这么年轻的博士，他的聪明与学问一定不是问题，所以我考其他更难的。”

他接着说：“首先，我考他牺牲的精神，我要他牺牲睡眠，半夜三点钟来参加公司的应考，他做到了；我又考他的忍耐，要他空等五个小时，他也做到了；我又考他的脾气，看他是否能够不发火，他也做到了；最后，我考他的谦虚，我考博士五岁小孩都会写的字，他也肯写。

一个人已有了博士学位，又有牺牲的精神、忍耐、好脾气、谦虚，这样才德兼备的人，还有什么好挑剔的呢？所以，我决定录用他！”

这位年轻的博士凭借着谦虚的态度，得到了董事长的赏识，获得了心仪的工作。

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