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第9章 如何培养善于交际的女孩（第10页）

这些活动既有团体之间的对抗与竞争，又有团体内部的协调与一致，这就更有利于培养参与者的合作精神。

教女箴言

与人合作的能力已成为当今世界人才的重要素质之一。

而一个人在童年时期若未形成良好的道德、习惯和情感。

待她长大成人后是很难弥补的。

因此，与人合作的能力需及早培养。

073鼓励孩子多和别人交往

要培养优雅的孩子，最重要的一点就是培养孩子的交往能力。

当今社会，学会与人共同生活已成为个人必备的素质，培养孩子发展人际交往，则是帮助孩子实现这一素质的基础。

我们回头看一下历史，凡是成功人物，莫不善于交往，他们大都能够和大家打成一片，溶于一体即使他们没有交往之才，他们必定得到善于交往之人辅佐。

在那个时代，交往最成功的当属吕不韦。

其气魄之大、信心之强、眼光之远、创意之妙、谋划之周、办法之多、预见之准、收益之丰，而且都可谓是前无古人，后无来者，但是他若没有超强的交际、交往能力，他怎么能够结识权贵？他怎么能够在那么一群极度排外的秦国大臣面前独占鳌头呢？他怎么能够笼络那么多人为他编写《吕氏春秋》呢？

吕不韦在参与政治之前，是位商人，而且他是“往来贩贱卖贵，家累千金”

的商人。

可见他作为商人，是非常成功的，在那个信息匮乏的时代，能够取得“家累千金”

如此巨大的成功，就是因为他善于交往，认识的人多，能够“往来贩贱卖贵”

。

也正因为他是个善于交往的商人，他才有机会结识上层人物，才能和他们往来。

如果他没有出色的交往才能，他怎么能够结识华阳夫人？他怎么能够登秦国的堂、入秦国的室呢？可见吕不韦的成功，是他多年来经商的交往能力所赐。

吕不韦正是因为善于交往而成功，历史上这样的例子举不胜举。

看过历史，我们回到现实。

在这个以人为本的时代，父母要注意孩子交往能力的培养，不仅要她们学会交往，更要她们善于交往。

贝贝性格比较内向，不喜欢与人交往。

贝贝第一天到幼儿园去读书时，边哭边缠着妈妈陪她去上课，好在老师把她留住了。

但贝贝每一节下课都要下来小便，其实她是来看看爸爸是否还在学校。

平时她不肯叫人，在放学爸爸接她回家的路上，爸爸偶尔听见她说哪位阿姨给她什么了，就问她你叫人了没有。

她只是低头一笑。

从她的表情中，爸爸知道她没有叫。

眼看着贝贝一天天地在长大，快要跟大人差不多高了，但还是特别怕叫人，不到不正面碰头的时候是不开她的“金口”

的。

每天走进校门，如果她看见老师正和其她同学打招呼，或不注意时，贝贝就会走到离老师远一点的地方，省了这一声“老师好”

。

真的避免不了的时候，她的一声“老师早”

也是很轻很轻。

每天早上上学，听到有的同学能热情、响亮地跟值班老师打招呼，听得贝贝爸爸有点儿耳馋。

于是，每天早晨进校门提醒女儿叫老师好成了爸爸的必修课。

每当听见其她小朋友主动叫老师时，贝贝爸爸就对女儿进行教育。

遇见老师时，就轻轻地提醒她。

平时，贝贝父母经常领女儿出来玩，鼓励她自己去结识小伙伴。

刚开始时，贝贝只是在一旁看着别的小朋友玩，但很高兴，自己却从不参与。

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