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第4节（第2页）

要换作过去，听青豆说不想上学，他肯定虎一虎青豆脑袋，说不想读就不读了，这个屁书读了干嘛？

但家里出事后，青松不再儿戏。

程青柏可以不负责，他不行。

他得把程家顶起来。

青松给青豆找了学校。

一起倒货的六子，有个七搭八搭的远亲在南城市一小教书。

青松分不清学校好赖，能扒着一所是一所，不计代价地要把青豆送去读书。

他想，是好是歹，要混个小学毕业证出来。

六子亲戚本来不愿意，说要户口，没户口就要借读证明，借读证明要村里开介绍信。

有了借读证明得排队，排上了还要交借读费。

借口一堆，摆明没戏。

青松脸色一沉。

好在六子晓得行情，打起圆场，唠起家常，没两句，说起他们在倒洋货的事儿，那老师果然眼睛一亮。

国家推动价格双轨制，这也促成“倒爷〞这波群体的出现。

青松这帮人利用计划内外价格差，在小南城街头巷尾倒买倒卖。

十亿人民九亿倒，可见“倒爷〞有多少。

但也不是人人是倒爷，体制内的老师肯定是不屑做这种勾当的。

李老师拘谨地表示自己想买台彩电，听说青松有便宜路子，问他：“五六百块能买到吗？”

这老师单纯得像没进过百货大楼的乡巴佬似的。

拜托，那年14寸左右的国产金星、飞跃、凯歌、熊猫都要500左右，还是黑白的。

但只要他敢开口，青松就敢给他去找。

最后青松一千八给他搞了一台进口彩电，顺便敬赠两条利群香烟，只收了他六百整。

虽然挣钱不容易，但青松撒钱很大方。

这位李老师收了东西也很负责，搞来借读证明，说青豆是他的亲戚，还贴心问进来读几年级，跟不跟得上。

这千把块关系疏通下的后续服务，就是舒服。

青松拉着妹子的小手，问她：“想读几年级？”

没有人问过青豆的意愿，或者，青豆从来没有什么选择的权利。

她垂下长长的睫毛，酒窝若隐若现像在思考。

好半天，她说，“我还要读二年级。”

青松也不问原因：“行。”

程青豆跟班，复读了二年级的下半学年，也迅速适应了老师的普通话。

有程家村凶悍的“抄家”

动势在前，同学翻个白眼、扎堆嘲笑她，这不痛不痒的，都不是事儿。

身体恢复后，青豆冰雪聪明的大脑再次展现神通。

她听不明白老师的普通话，便翻书自学，小学功课简单，她门门满分，可以说是个风光的乡巴佬。

语文老师惜才，格外偏爱青豆，别人作文四颗星，她的星星多到飞出纸张不算，还被挨个班级朗诵，虽然同级就三个班，但阵势十分夸张。

故此，没多久，闲得没事的同学们开始流传起青豆是关系户。

她呀，不在意。

她有朋友。

青豆到小南城第二年就没哭过，她想过娘，念过大哥，但她有好多东西要学、要看，认识虎子后有了故事会和泥巴地，认识顾弈后有人会听她说故事、看她玩泥巴，而二哥也有好多新式武器。

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