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第17节（第2页）

裴少淮低声道，“亲兄弟在外，若不齐心，岂不是叫别人更看不起。”

这个别人，指的正是尚书府。

津哥儿也低声回应道：“我瞧着，这学堂，不是个能安心读书习字的地方，总觉得怪怪的。”

津哥儿还小，描述不出这种各怀心思的压抑氛围，只能说是怪怪的。

开堂了，老翰林是个满腹学问的小老头，他讲解文章时，介绍文章是何背景、抒发何意、涉及哪些典故，皆是信手拈来，根本无需翻书看书。

且条理清晰，环环扣入，引经据典。

不过，平日里考校学问、解答疑惑时，老翰林基本上只理会前头那一圈人，把坐在最后面的几个学生视若无物——意思很明显，只要把世子们教好了，其他陪衬的，可以放养。

两兄弟坐在后面听不清楚，只好拿出自己的书，自个温习。

“从前曹夫子在的时候，我嫌他是个只会教人背书的。”

津哥儿低声向大兄抱怨道，“如今看来，原是我不懂得珍惜，起码他是个全心全意教人背书的。”

“津弟莫急莫急。”

裴少淮安慰道，“父亲就快休沐回来了，到时我们再打退堂鼓，抽身而退。”

……

……

十数日后，裴少淮基本摸透了书堂，裴秉元也休沐回来了。

裴秉元听说老爷子把淮哥儿、津哥儿送到尚书府读书，微微皱了皱眉头，但没说甚么。

大抵是觉得，虽是个是非地，但胜在有老翰林讲授，算是默许了。

裴少淮可不依，他不想再奔波去尚书府“自习”

了，佯装委屈道：“孙儿明白祖父的一片心意，可是……那书堂，哪里是个能清静读书的地方，整日不是这世子，就是那世子的，学问没学到，还得听他们侃侃而谈，好没意思。”

裴秉元一听，亦觉得不妥，追问道：“淮儿，当真如此？”

裴少淮继续说：“若只是如此也就罢了，我与津弟坐在最后，甚么都听不见，下堂了去请教夫子，也轮不上我们。”

“何等羞辱矣。”

涉及到一双儿子读书，裴秉元向来是极重视的，他恼了。

裴秉元先是去同老爷子谈了话，而后三下五除二，派人前往尚书府传话，只说是家中两个小子感了风寒，怕把寒气传染给其他世子，往后都不再去了。

若是换老爷子来办，恐怕又考虑甚么兄弟情面，甚么两家渊源的，犹豫难断。

裴秉元这样做，倒是爽快。

问题又来了，不去书堂，淮津两兄弟总不继续在家里自学罢？

这时，裴少淮主动提议道：“大姐夫家的段夫子，先后教出了两位举子，想必学问十分深厚，若有幸，淮儿想去大姐夫家求学。”

津哥儿也道：“我同大兄一样。”

……

好事成巧，翌日，莲姐儿回娘家看看，徐瞻知晓老丈人休沐在家，也来了。

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