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第21章 教育的启航（第5页）

在他们的教导下，学生们充满了好奇和热情，积极参与每一个实验和项目。

他们的眼睛里闪烁着求知的光芒，小手不停地摆弄着实验器材，思维在科技的海洋中畅游。

他们分组讨论，互相合作，共同解决问题，展现出了团队精神和创新能力。

课后，宫野·静和零也没有闲着。

他们与学生们交流，了解他们的想法和需求，不断改进教学方法和内容。

他们坐在教室里，与学生们围坐在一起，倾听他们的心声和困惑。

“老师，我想发明一个能自动照顾宠物的机器人。”

一个小女孩说道，她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

她手中拿着一本画满了设计图的笔记本，向宫野·静展示着自己的想法。

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“这是个很棒的想法，那我们一起来想想怎么实现它。”

宫野·静鼓励道，她蹲下身子，轻轻地抚摸着小女孩的头发，和她一起探讨着发明的可能性。

她们一起分析机器人的功能需求，讨论需要用到的技术和材料。

“老师，我对太空探索很感兴趣。”

一个小男孩说道，他的脸上洋溢着向往的神情。

他手中拿着一本关于宇宙的书籍，迫不及待地想要和零分享自己的感受。

零笑着回答：“那我们以后可以多讲讲关于太空的知识，说不定你将来能成为一名优秀的宇航员。”

他的眼神中充满了对小男孩的期待和鼓励。

他开始给小男孩讲述一些关于太空探索的故事和最新的研究成果，激发了小男孩对太空的无限向往。

随着时间的推移，科技教育中心的名声逐渐传开。

越来越多的学生报名参加，宫野·静和零感到无比欣慰。

但他们也清楚，这只是一个开始，未来还有更多的挑战和机遇等待着他们。

在一个宁静的夜晚，宫野·静和零坐在教育中心的天台上，望着星空。

繁星闪烁，如同镶嵌在黑色天幕上的宝石。

微风轻轻拂过他们的脸庞，带来一丝凉爽和宁静。

“零，我们做到了第一步，但还有很长的路要走。”

宫野·静感慨地说道。

她的目光深邃而悠远，仿佛穿越了星空，看到了未来的种种可能。

她的心中充满了对未来的期待和担忧，知道前面的道路不会一帆风顺。

零握住她的手，感受着她手心中的温暖，“只要我们不放弃，一定能让更多的孩子爱上科技，创造出更美好的未来。”

他的声音坚定而有力，如同誓言一般。

他的目光中充满了决心和勇气，愿意与宫野·静一起面对未来的一切困难和挑战……

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