“这样,你就会期待明天的到来了。”
“那好吧。”他这么一说,我就只能同意。
到了第三天,第三个故事也终于来了,他说这个故事的名字叫《象征》。}
此时,屏幕终于又发生了变化,组成黑袍人和机器人的星群再次陨落,只剩下了黑色的天幕。
而后,天幕突然裂开,像是有一把看不见的剪刀,把天空这块黑布修剪了起来,剪成了两个人影。
对,现在只剩下了两个黑色的剪影。高的代表黑袍人,矮的代表机器人。
以及,最上面,一个黑色的剪影,写着两个字:“象征”。
长脖子:“……”
好花哨的转场啊。
虽然不知道这到底算是什么转场,但也算是意想不到了。
现在,画面里只有黑白,两个黑色人物剪影在白色背景上做着动作。
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{黑袍人:“我之前说过,安梦创造了一种属于孩子们的故事,叫作童话,用它来开启孩子想象力的大门,对他们进行教化。
“结果发现,当这些听着故事的孩子们长大之后,也都成为了能言善辩的故事家。”
“故事具有传播的力量?”
“是的,那种能量能从一个人感染到一群人身上,让大家的素质显著提升。于是,国王非常高兴,把这种行为称作——教育。还为此开办了学校。”
“……嗯。”
他:“那个学校,是安梦的起的名字,叫作——鬼久学校。因为她希望鬼故事可以永永远远长长久久的传播下去,于是就起了这么一个名字。”
我思考道:“既然是学校,总该有老师吧。”
“老师就是故事家。”
“那学生呢?”
“学生就是听故事的孩子。”
“那没有文字教什么?没有教科书,没有黑板吗?”
“没有,没有,这些都没有,只有一个故事家,站在台前,给学生们讲故事。文学用故事传播,算术被编排成故事,就连科学也都写在故事里面。一切都是故事。”
“……”我哑然了,为这奇怪的教育制度。
“一个故事就是一个知识点,一系列故事就是一个学科。孩子们上课就是听故事,下课也不用写作业,只需要回家记故事、编故事就行了。”
“……”我实在有些震惊了,觉得这故事王国和我来之前的那个国家太不一般。但好像,要有趣得多。
“孩子们都很爱上课吧。”我仰头问他。
“那当然,每天一起床非要去上学,父母拦都拦不住。”
“哈哈哈哈哈……”我第一次用机械发出了笑声。
“可惜了,我没有上过学,”我总是会根据他的故事联想到我自己,然后开始自怨自艾,他又会开始安慰我,然后我们就周而复始。
这实在是很没意思。我不应该总让他这么顾虑着我的感受。